Сайт воспитателя Гавалян Ирины Оганесовны

УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ, КОЛЛЕГИ И ГОСТИ МОЕГО САЙТА !

ВАС РАДА ПРИВЕТСТВОВАТЬ

ГАВАЛЯН ИРИНА ОГАНЕСОВНА

ВОСПИТАТЕЛЬ

МУНИЦИПАЛЬНОГО БЮДЖЕТНОГО ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ГОРОДА РОСТОВА-НА-ДОНУ

«ДЕТСКИЙ САД № 99 »

НЕМНОГО О СЕБЕ:

РАБОТАЮ В ДЕТСКОМ САДУ С 2002 ГОДА.

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СТАЖ БОЛЕЕ 20 ЛЕТ.

МОЙ САЙТ СОЗДАН ДЛЯ ВСЕХ, КОМУ ИНТЕРЕСЕН УВЛЕКАТЕЛЬНЫЙ МИР ДЕТСТВА

МОЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ КРЕДО:

«СОЗДАВАТЬ,ТВОРИТЬ,ВЫДУМЫВАТЬ ДЛЯ ДЕТЕЙ И ВМЕСТЕ С НИМИ»

На моем сайте :

Для коллег: Обмен опытом, обсуждение важных вопросов, повышение статуса в профессиональном сообществе, поддержание имиджа современного педагога

Для родителей: Консультации, советы, интересные игры и задания для работы с детьми дома.

НАДЕЮСЬ, ЧТО МОЙ САЙТ БУДЕТ ПОЛЕЗЕН ДЛЯ

ВСЕХ ЕГО ПОСЕТИТЕЛЕЙ!

Воспитывать детей дошкольного возраста – это большая ответственность. Каждый ребенок является уникальной личностью, в котором живет и талантливый художник, и неутомимый экспериментатор, и пытливый наблюдатель.

Поэтому роль педагога дошкольного учреждения можно изложить в нескольких постулатах. Воспитатель должен:

способствовать гармоничному развитию способностей детей;
создавать условия для реализации индивидуальных задатков каждого ребенка;
развивать в ребенке творческий потенциал, самостоятельность, желание учиться и познавать новое;
помогать ребенку осознавать себя личностью во взаимоотношениях с другими людьми и социумом;
осмысливать свои действия, прогнозировать и оценивать результаты.

Дети открыты для всего нового и в первую очередь для красоты и добра, но при этом они чутко реагируют на ложь и несправедливость. Воспитателю ДОУ важно с удовольствием приходить к детям, с энтузиазмом начинать любое занятие. Дать детям первые знания, играть с ними, развивать и учить добру не получится, если педагогу не нравится сам процесс.

Однако ошибочно представлять работу воспитателя в дошкольном учреждении лишь как игру с детьми. Для развития детей требуется много терпения, кропотливого труда, чтобы в коллективе каждый ребенок получил возможность вырасти настоящим человеком.

Наблюдательность и чуткость при этом не менее важные качества. Глаза ребенка отражают состояние его души, в них можно многое увидеть. Чтобы понимать состояние ребенка, быть в курсе его затруднений и вовремя суметь помочь, воспитатель должен быть не только добрым, но и зрячим или, как принято сегодня говорить, эмпатийным.

В.Сухомлинский говорил:

« Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка фантанзии, творчества».

Все маленькие дети наделены с рождения определенными задатками и способностями, однако не все они развиваются. Я в своей работе особое внимание уделяю участию моих воспитанников в различных конкурсах, выставках, проектах.

Ребенок участвуя в конкурсах оказывается в среде себе равных. Он стремиться соревноваться с другими, доказывать свое превосходство, желает побед — и это не удивительно. Участие в конкурсах помогает ребенку расширить свой кругозор ,углубить знания. Разнообразные конкурсы делают детей общительными и уверенными в себе, повышают их самооценку и раскрывают творческие способности. Участив в конкурсах может разнообразить жизнь ребенка, внести в нее что-то новое: новые эмоции, новые знания, новых людей, новые места- что очень благоприятно сказывается на его развитие. Конкурсы –это доступный и мирный способ для соревнования с другими в определенной области интересов.

2. Районный этап Чемпионата « Юный Мастер-2024»

3.Городской конкурс творческих работ » Моя военная игрушка».

4.Районный этап городского конкурса » С чего начинается Родина» , посвященный 80-летию освобождения г. Ростова-на-Дону от немецко-фашистских захватчиков в 1943 году.( дошкольная группа)

5. Конкурс- фестиваль команд ЮПИД дошкольных образовательных организаций » Веселый светофор в номинации » Светофоры в области нашей живут, Светофоры там и тут»!